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Konstantin Nicolaevich
Kornilov (Tiumen
24-02-1879, Moscú
10-07-1957)
(Константин Николаевич
Корнилов).
Imagen: dominio público
A
finales de 1921 Luria
recibió una oferta de
Konstantin Nicolaevich
Kornilov (Константин
Николаевич Корнилов)
para unirse a un grupo
de jóvenes, entre los
que se encontraba como
estudiante A. N.
Leontiev, reunidos en el
Instituto de Psicología
de Moscú con el objetivo
de construir la nueva
psicología rusa. Esta
reconstrucción debía
hacerse de acuerdo con
la nueva aproximación
materialista,
directamente
influenciada por la
filosofía marxista. La
aproximación mentalista
del fundador y director
de dicho Instituto,
Georgii Ivanovich
Chelpanov (Георгий
Иванович Челпанов), fue
desplazada, y éste
sustituido por su alumno
Kornilov en 1922, el
cual profesaba ideas más
afines a la nueva
doctrina revolucionaria.
El estudio objetivo
de las emociones.
Luria inició allí
experimentos
relacionados con una
aproximación objetiva al
estudio de las
emociones, influenciado
todavía por su anterior
interés en
psicoanálisis, e ideó
para ello el Método de
Asociaciones Motoras (o
de conjunción motriz).
El aparato inicialmente
desarrollado por
Kornilov (el
dinamoscopio), fue
ulteriormente
substituido por un
aparato de Yermakov, que
se había usado en el
estudio de la escritura.
Tales experimentos se
llevaban a cabo midiendo
las reacciones motoras
de los sujetos, mediante
un instrumento neumático
que registraba la
duración e intensidad de
las mismas, en
situaciones tales como
la exposición a una
emoción creada
artificialmente o una
sesión de asociación
libre. Este método
permitió constatar que
se podían objetivar las
reacciones emocionales
de los sujetos. Se creó
incluso un método que
podría entenderse como
un antecesor del
polígrafo, con el que se
podían medir las
reacciones de los
sujetos al intentar
ocultar una información
que se les proporcionaba
anteriormente.
Una aproximación a la
criminología. Es
curioso reseñar que el
método desarrollado fue
incorporado por el
Departamento de
Criminología de Moscú.
Este departamento
promovió un laboratorio
para el estudio de los
estados afectivos de los
criminales, siendo Luria
el jefe del laboratorio,
asistido por un
detective famoso, L.
Sheinin (ver Homskaya,
2001).
Comentarios críticos
pero simientes para un
desarrollo ulterior.
Luria, al respecto de la
importancia de tales
estudios y
descubrimientos,
escribió:
“Sin embargo,
todos estos
experimentos estaban
faltos de un
importante
fundamento teórico e
incluso eran
ingenuos, pero
estaban en total
acuerdo con los
objetivos básicos de
aquellos años:
iniciar un estudio
objetivo de los
procesos
psicológicos
complejos sin
abandonar el terreno
de la psicología
humana y sin
sustituir las
investigaciones
psicológicas por los
crudos experimentos
fisiológicos.” (Luria,
1979, p.24)
Si
bien el valor de estos
estudios era limitado,
revelaron, además de la
posibilidad de medición
de procesos complejos
hasta entonces
inexplorados
objetivamente, ciertos
hechos importantes sobre
el papel del lenguaje en
la regulación de la
conducta humana.
Las ideas sobre los
estudios de los estados
afectivos fueron
elaboradas ulteriormente
por Luria y sus
colaboradores (Homskaya,
2001). Las primeras
publicaciones datan de
1925 (en el
Psychologische Forschung).
En 1929 se presentaron
en el Noveno Congreso
Internacional de
Psicología celebrado en
New Haven. Un resumen de
estas investigaciones
apareció en el contexto
de la obra The Nature of
the Human conflicts (Luria,
1932). Cabe destacar que
esta obra de Luria fue
la primera que tuvo un
impacto internacional.
La aproximación
inicial a la pedagogía.
Otro aspecto importante
de la carrera
profesional de Luria
tuvo lugar en 1923.
Inició su trabajo en
educación y fue nombrado
Director del
departamento de
Psicología de la
Academia N. K. Krupskaya
de Educación Comunista.
Los estudios científicos
se centraron en los
problemas del desarrollo
y el lenguaje. Estos
estudios darían lugar a
monografías publicadas
en 1928 y 1930.
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Nadezda
Konstantinovna
Krupskaya (Надежда
Константиновна
Крупская)
(1869-1939) fue
secretaria y líder
inicial de la
facción bolchevique
del Partido Social
Democrático, destacó
por su actividad
revolucionaria. Fue
la esposa y
consejera de Lenin.
Trabajó en el
Comisariado de
Educación del
gobierno soviético.
En 1926 se alineó
temporalmente con la
llamada oposición de
izquierdas (opuesta
a Stalin y liderada,
de facto, por
Trotsky).
Nadezda
K. Krupskaya (1869-1939)
(Надежда Константиновна
Крупская)
Fuente: Marxists IA (de
dominio público)
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